---

 

NA CZYM POLEGA REHABILITACJA U DZIECI?

Rehabilitacja wieku dziecięcego polega na możliwie najpełniejszej normalizacji
warunków fizycznych adekwatnie do etapu rozwojowego, wieku dziecka i schorzenia.
 

RODZAJE ZABURZEŃ PODLEGAJĄCE REHABILITACJI

Pierwszą grupę stanowią SCHORZENIA NEUROLOGICZNE dotyczące zarówno
centralnego układu nerwowego jak i obwodowego układu nerwowego

• porażenia nerwu twarzowego

• choróby nerwowo-mięśniowych

• przepukliny oponowo-rdzeniowe

• nowotwory w obrębie układu nerwowego

• mózgowe porażenia dziecięce

• neuropatie

• niedowłady,

• pourazowe uszkodzenie nerwów

• inne

 

Drugą grupę stanowią SCHORZENIA ORTOPEDYCZNE

• skolioza

• inne wady postawy

• bóle kręgosłupa

• bóle stawowe

• urazy i operacje ortopedyczne

• endoprotezy stawów

• amputacje kończyn
  
  
  

TERAPIA POMAGA TYM , KTÓRZY:

• mają problemy związane z poruszaniem, chodzeniem

• doświadczają trudności związanych z osłabieniem mięśni

• są w trakcie leczenia opatrunkiem gipsowym lub innym unieruchomieniem

• cierpią z powodu bólu kręgosłupa lub kończyn

• odczuwają dolegliwości związane z pracą siedzącą i brakiem ruchu

• mają skoliozę, skośną miednicę lub nierówne kończyny

• doznali uszkodzenia centralnego układu nerwowego

• cierpią z powodu zniekształceń w obrębie stawów skokowych i stóp

• mają zaburzenia symetrii kończyn np. koślawe kolana

• doznali uszkodzenia nerwu twarzowego

• uczą się funkcjonować z endoprotezą

• chcą odzyskać sprawność po zabiegach,operacjach
   

JAK BUDUJEMY WSPÓŁPRACĘ Z RODZICAMI?

• poprzez stałą wymianę informacji i doświadczeń;

• prezentacje skorygowanych, prawidłowych wzorów czynności czy ustawień

• wspólne wyznaczanie celów i ich etapową kontrolę

• instrukcje dotyczących dostosowania domowego otoczenia pacjenta

• doradztwo w sprawie zaopatrzenia zewnętrznego i pomocy

• wzbogacamy terapię o "pracę domową"

• posiadamy materiały pomocnicze, informacyjne

• prowadzimy warsztaty , szkolenia

 

CZAS TRWANIA TERAPII:

• w zależności od rodzaju schorzenia i celów terapii,

• częstotliwość ustalana idywidualnie

CZAS TRWANIA JEDNEGO SPOTKANIA

• 30 lub 60 minut

TERMINY SPOTKAŃ TERAPEUTYCZNYCH

• ustalone dogodne dla rodziców i terapeutów stałe dni i godziny

STRÓJ DO TERAPII

swobodny, nie może ograniczać ruchu, indywidualnie ustalany

---